Discours du 30 avril 2026
Jean-Victor Castor · Session ordinaire 2025 -2026 · séance n°216
J’interviens particulièrement pour la Guyane, mais de manière générale, le financement de l’apprentissage est drastiquement réduit, alors que c’est une voie qui devrait être encouragée. Les régions de France ont interpellé le gouvernement à ce sujet. Le financement des opérateurs de compétences est en chute libre, particulièrement en Guyane. La collectivité territoriale de Guyane, qui s’étend sur un vaste territoire, n’a qu’un budget de 850 millions d’euros. L’effort de l’État doit être proportionné à la réalité des territoires et au niveau de chômage. En Guyane, 53 % de la population vit au-dessous du seuil de pauvreté et la précarité est bien plus importante qu’ailleurs.Une question majeure tient au fait que les entreprises cotisent pour la formation en fonction de l’adresse de leur siège social. Par conséquent, la transition professionnelle en Guyane ne peut financer la formation des salariés en reconversion ou en transition, car l’essentiel des cotisations échappe à la Guyane. Il faut y remédier.Par ailleurs, le pacte régional d’investissement dans les compétences, cofinancé par l’État, est abondé uniquement à hauteur de 3 millions d’euros pour la Guyane. Le montant total est de 6 millions en ajoutant la contribution des collectivités territoriales, mais cela reste très peu au regard des besoins.La transition professionnelle et la proportionnalité du financement sont d’autres sujets essentiels. La situation des territoires ne peut pas être comparée, d’autres territoires français reçoivent un financement par habitant dix fois supérieur. Dès la fin de cette réunion, je vais donc vous attraper pour prendre rendez-vous avec vous et la déléguée à la collectivité territoriale chargée de la formation professionnelle.
Source : compte rendu intégral officiel de l'Assemblée nationale, capturé le 2026-09-01. Texte reproduit tel que publié par l'Assemblée, hors interventions de présidence de séance (ouverture, clôture, mise aux voix).