Discours du 11 février 2025
Mélanie Disdier · Stimuler l’enseignement et la formation professionnels en période de transitions sur le marché du travail (débat)
Madame la Présidente, chers collègues, tel un anti-Midas, la Commission européenne détruit tout ce qu'elle touche. Après avoir détruit notre économie, notre industrie et notre compétitivité, voilà qu'elle cherche maintenant à desservir nos politiques de formation professionnelle. Le seul exploit dont la Commission pourra se targuer est celui de réussir à épuiser le pactole.
Que peut-on donc espérer de sa part lorsque cette dernière lorgne sur la formation des travailleurs? Pour exemple, la directive Stages, dont les travaux viennent de démarrer: la Commission n'est même pas capable de proposer des définitions correctes pour définir un stagiaire. Dans cette situation, sa proposition ne peut que conduire à affaiblir nos filières de formation.
Évidemment, il ne s'agit pas de rester passifs non plus. Néanmoins, il serait de bon ton de confier ces dossiers à des gens compétents plutôt qu'à des technocrates isolés du monde extérieur. Quand on connaît les tests de la Commission pour recruter ses propres agents, on préfère éviter qu'elle se mêle de la formation professionnelle des États membres.
Source : compte rendu officiel du Parlement européen (API Open Data, data.europarl.europa.eu), capturé le 2026-09-01. Texte reproduit dans sa langue originale de prononciation.